Plano de Aula
Conteúdo: O Sistema Solar
Série: 3º ano
Área: Ciências Naturais
Objetivo Geral:
Conhecer o sistema solar e seus respectivos componentes
Objetivos Específicos:
· Reconhecer que o sol é uma estrela e a lua o satélite da terra.
· Identificar os planetas do sistema solar.
Procedimentos Metodológicos
Conversa dirigida, exploração e leitura compartilhada de texto, apresentação de cartaz, atividades orais e escritas.
Recursos Didáticos
Quadro, giz, cartazes, texto impresso.
Avaliação
Participação, atividade oral e escrita.
Desenvolvimento das atividades
1º passo: Reconhecimento dos alunos.
2º passo: Apresentação e análise do texto: O Sistema Solar.
3º passo: Demonstração de cartazes.
4º passo: Apresentação e discussão de atividade oral e escrita.
Finalização: Observação de atividades.
Referência
MEDEIROS, Maria Clara. Ciências: 3º ano do ensino fundamental em nove anos. Ilustrações Ayodê frança, Henrique pereira, Glauco Alexandre. Recife: Editora Formando Cidadãos, 2009.
Texto:
O sistema Solar
O sistema solar é composto do sol, satélites e outros astros.
Os astros são corpos celestes que se movimentam no espaço.
Alguns astros são luminosos, porque têm sua própria luz. Assim são as estrelas.
O sol é uma estrela e possui luz própria. Ele fornece luz e calor a todos os astros do sistema, inclusive a terra.
Os satélites são astros que guiam em torno das estrelas.
A lua é o satélite da terra. Ela não possui luz própria.
Os planetas são astros que não tem luz própria e refletem a luz que recebem do sol.
Nosso sistema solar é composto por oito planetas, são eles: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
O sol é dez vezes maior que Júpiter, o maior planeta do sistema solar. O planeta que está mais próximo ao sol é mercúrio. O planeta mais quente é o planeta Vênus, pois sua atmosfera retém calor.
Plutão é um planeta-anão que antes era considerado um planeta.
______________________________________________________________________
Atividades
1) Marque as alternativas que estiverem correta:
a- ( ) O sol é uma estrela.
b- ( ) Nosso sistema solar é composto por 10 planetas.
c- ( ) O sol é dez vezes maior que Júpiter.
d-( ) Plutão é o satélite da Terra.
2) Observe a gravura abaixo e depois responda algumas perguntas.
a- Qual o planeta mais próximo do sol? ________________
b- E o mais distante? _____________________
c- Quais são os dois planetas mais próximos da terra? ________________________
3) Encontre, no diagrama abaixo, o nome dos oito planetas do nosso sistema solar.
J | Ú | P | I | T | E | R | T | R | M |
K | W | T | F | Ç | L | H | E | J | E |
D | M | A | R | T | E | Q | R | X | R |
B | A | Z | W | U | B | Ç | R | I | C |
O | V | Ê | N | U | S | E | A | Q | Ú |
S | A | T | U | R | N | O | P | Y | R |
Y | U | R | A | N | O | B | F | S | I |
R | G | N | E | T | U | N | O | P | O |
4) Ilustre o universo desenhando vários astros.
Parabêns pelo lindo trabalho Liliane Dias.
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PARABÉNS, UMA BOA ATIVIDADE.
ExcluirPARABÉNS, UMA BOA ATIVIDADE.
ExcluirExcelente conteúdo!!
ExcluirMuito legal mesmo!
ResponderExcluirParabéns adorei!
ResponderExcluirAmei seu blog está de parabéns. Continue aassim.
ResponderExcluirExcelente este blog.
ResponderExcluirObrigada! Parabéns pelo espaço!
ResponderExcluirmuito bom parabéns pela dedicação
ResponderExcluirParabéns,pela sua dedicação
ResponderExcluirA MINHA NETA VAI FAZER UMA PROVA E AJUDOU MUITO.
ResponderExcluirQuantas atividades criativas e com diversidades e com o mesmo contúdo. Parabéns gostei muito do seu blog!
ResponderExcluirAmei!!
ResponderExcluirMuito legal o planejamento. Parabéns!
ResponderExcluirAmei as atividades !!!
ResponderExcluirAmei a aula.
ResponderExcluirmuito bom
ResponderExcluirMuito bem elaborado
ResponderExcluirÓtimo
ResponderExcluirBem elaborado, linguagem simples e adequada, atividades de acordo com a faixa etária. Gostei
ResponderExcluirAmei o planejamento e as atividades . Parabéns
ResponderExcluirotima atividade.
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